La Inteligencia racional

La inteligencia racional se define como la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y u8lizarla para resolver problemas. Este 8po de inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla, es la que esta relacionada con el coeficiente intelectual.

• Hasta hace unos años atrás se pensaba que solo existía la inteligencia racional, y se la media a través de los test de inteligencia, los cuales daban como resultado el coeficiente intelectual de la persona.
• Mayer y Salovey, en la década de los ochenta, cues8onaron el concepto y plantearon que los modelos tradicionales no eran suficientes para explicar las destrezas, habilidades y en general el comportamiento de las personas en sociedad e introdujeron por primera vez. el termino de "inteligencia emocional".

Inteligencia Emocional

“En un senado muy real, todos nosotros tenemos dos mentes, una mente que piensa y otra mente que siente, y estas dos formas fundamentales de conocimiento interactúan para construir nuestra vida mental”.

¿Qué Es Inteligencia Emocional?

Conjunto de destrezas, capacidades y competencias no cognosci8vas que nos posibilitan apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones y entender a los demás.

Ejemplo: Caso de afecto y motivación

Bien dicen por ahí que hasta las plantas sienten el afecto o el desprecio humano. El psicólogo William James expresa que el principio más deseado del ser humano es el anhelo de ser apreciado. Hace mucho 8empo, un pequeño de diez años trabajaba en una fábrica de Nápoles, soñaba con ser cantante, pero su primer maestro lo acobardó, diciéndole que no tenía lo necesario que su voz no era la adecuada.

Sin embargo su madre, una mujer humilde, campesina, lo consoló y le dijo que ella sabía que el cantaba bien, que tenía una linda voz, que notaba sus progresos en el canto. Su madre prefirió estar descalza durante mucho 8empo con el fin de economizar el dinero necesario para que su hijo tuviera lecciones de música, las palabras de aliento de su madre le cambiaron la vida completamente a aquel niño, tal vez lo hayas escuchado alguna vez.

Habilidades de la inteligencia emocional

• Autocontrol, el dominio de uno mismo.
• El entusiasmo, la ap8tud para la vida.
• La empaCa, ponerse en el lugar de los demás.
• Inteligencia emocional para el trabajo
• Experiencia ante un libro.

Teoría de las inteligencias múltiples

Este teoría fue descrita en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard. Para Howard la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos interrelacionados entre si. Howard Gardner y su equipo de la Universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos de inteligencia: lingüís8co-verbal, lógico-matemático, viso espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

Teoría De Las Inteligencias Múltiples

• Lingüística (o verbal-lingüística): Habilidad para u8lizar con un dominio avanzado el lenguaje oral y escrito, así como para responder a él. Por ejemplo los polí8cos u oradores de pres8gio.
• Lógico-matemática: Habilidad para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la abstracción y la resolución de problemas. Por ejemplo un campeón de ajedrez o científicos.
• Viso-espacial: Capacidad de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a par8r de la experiencia visual. Por ejemplo fotografía , video, crea8vidad 3D, etc
• Corporal (o quinestésica): Habilidad de u8lizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas sen8mientos. Incluye el dominio de habilidades asicas como el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad. Ejemplo: Danza o gimnasia.
• Musical (o rítmica): Habilidad de saber u8lizar y responder a los diferentes elementos musicales (ritmo, 8mbre y tono). Por ejemplo los músicos.
• Intrapersonal (o individual): Habilidad de comprenderse a sí mismo y u8lizar este conocimiento para operar de manera efec8va en la vida. Por ejemplo los psícologos y filósofos .
• Interpersonal (o social): Habilidad de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones. Por ejemplo las personas solidarias, miembros de ONGs, campañas de ayuda a refugiados, etc
• Naturalista: Habilidad para el pensamiento científico, para observar la naturaleza, iden8ficar patrones y u8lizarla de manera produc8va. Por ejemplo científicos volcados en el naturalismo y la defensa de la naturaleza.

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