Orígenes de la Civilización Romana

Medio geográfico

Se desarrolló en la Península Itálica, al sur de Europa y al centro del mar Mediterráneo. Sus límites fueron los Alpes por el norte, el mar Adriático por el este, el Jónico por el sur y el Tirreno por el oeste.

Comprendió tres regiones:

  • Italia Continental: Zona entre los Alpes y los Apeninos, llanura regada por el río Po.
  • Italia Peninsular: Zona que se introduce en el mar; parece una bota; atravesada por la Cordillera de
    los Apeninos.
  • Italia Insular: Islas de Córcega y Cerdeña, parte de Silicia.

Límites

  • Norte: Alpes.
  • Oeste: Mar Tirreno.
  • Este: Mar Adriático y Jónico
  • Sur: Mediterráneo.

Primeros habitantes

La península Itálica fue poblada por varios pueblos de origen diferente:

  • Los Latinos: habitan la región de Lacio, en centro de Italia.
  • Los Etruscos: habitaban al norte de Roma en la región de Etruria.
  • Los Galos: habitaban la región del norte de Italia, la Galia Cisalpina.
  • Los Griegos: en la Sicilia, al sur de Italia (se llamó la Magna Grecia).

El origen de Roma

Fundación de Roma, 753 a.C.

Fusión cultural entre latinos y etruscos, estos últimos impusieron su dominio en la región, convirtieron a estas aldeas en una verdadera ciudad.

Según la tradición romana, Rómulo y su hermano gemelo Remo fueron los encargados de fundar Roma. Finalmente sería sólo Rómulo quien la fundaría, constituyéndose en su primer rey. La historiografía actual considera falsa esta tradición, fijando el origen de la ciudad a finales del siglo VII a.

Etapas de la historia de Roma

Monarquía

(753 a. C – 509 a. C)

Período en que Roma fue gobernada por reyes etruscos. De acuerdo a la investigación histórica, esta etapa se inició a
fines del siglo VII a.C. en esta época, el territorio romano se
limitaba a las Siete Colinas.

Roma republicana

(509 a. C -27 a. C)

Período en que, tras la expulsión de los etruscos del gobierno, Roma se organizó
políticamente como una república, a cuya cabeza se encontraban dos cónsules elegidos por la asamblea de
ciudadanos. Fue el período en que se inició la expansión
romana, primero en la península itálica y luego en los territorios de la cuenca del
Mediterráneo.

Imperio romano

(27 a. C – 476 d. C)

Período en que las instituciones
republicanas perdieron su poder y este fue asumido por el
emperador quien, apoyado en el ejército y en una red de
funcionarios, gobernaba la ciudad de Roma y el extenso
imperio. Suele distinguirse entre Alto Imperio, y el Bajo Imperio (siglos III al V d. C), época marcada por la crisis y la decadencia.

Aportes de la civilización romana

La civilización romana se extendió por inmensos territorios sobre los que dejó una profunda huella. Muchos de sus aportes permanecen en las sociedades occidentales.

  • Construcción
    • Construyeron calzadas ,acueductos, puentes, teatros, anfiteatros, circos, templos.
  • Derecho Romano
    • Son leyes escritas en las que se establecían los derechos y deberes de los ciudadanos.
  • El Latín
    • Lengua oficial del Imperio y es la base de muchas lenguas europeas actuales como: castellano, francés, italiano, catalán.
  • Cristianismo
    • Se extendió con rapidez , fue perseguido y prohibida hasta que se convirtió en la religión oficial del imperio.

Los etruscos

Antes de Roma, existió Etruria.

El origen no está muy claro pero sí es evidente una influencia de la península de Anatolia. Tal vez
emigraron desde allí. Desde el s. XII AC están en lo que hoy es la Toscana.

Ocuparán buena parte de Italia y desaparecerán como cultura durante la República romana, tras su
sometimiento definitivo por Roma en el siglo II AC.

El urbanismo romano

La ciudad romana

Se basa en una cultura eminentemente urbana.

Siguen el plano reticular de Hipódamo de Mileto y que ya aplicaban en los campamentos militares. Dos vías dividían la ciudad en cuatro cuartos iguales: el cardo (norte-sur) y el decumano (este-oeste).

Estas vías “principales” solían estar flanqueadas a ambos lados por arcadas que sostenían soportales en los que había comercios. Otras vías secundarias daban a éstas y separaban manzanas de viviendas o “insulae”.

La ciudad tiene una importancia vital para la civilización romana. Su centro neurálgico era el foro.
Reunía la actividad política, económica, administrativa, social y religiosa. Allí se construían los edificios más fastuosos y relevantes.

En la ciudad romana se construyeron espacios públicos y privados.

  • Los espacios privados son:
  • La “insulae” o viviendas de la población en general.
  • La “domus” o casa de la población acomodada.
  • El palacio, vivienda lujosa y ya de la época imperial.
  • La villa o casa señorial autosuficiente en el campo. Será propia del siglo II en adelante.
  • Las tumbas.

Los espacios públicos de la ciudad romana son:

  • El templo.
  • El Foro o plaza pública.
  • Edificios públicos como la Basílica, la Curia
  • Los espacios de ocio: teatro, anfiteatro, circo, odeón, palestra, termas, gimnasios …
  • Obras públicas: vías, acueductos, puentes, cloacas
  • Monumentos conmemorativos: los arcos de triunfo y las columnas.

Red de calzadas del imperio romano

Ochenta mil kilómetros de calzadas de primer orden y 400.000 kilómetros de calzadas locales. Por las calzadas principales discurría el servicio postal.

Las legiones romanas eran responsables de la construcción de las calzadas, ayudada
por poblaciones locales.

El servicio regular recorría unos 80 kilómetros al día, de manera que una orden de Roma, por ejemplo, podía llegar a Sagunto en menos de cuatro días completos.

Los topógrafos militares proyectaban las calzadas. Como no había mapas, todo se fiaba a las minuciosas observaciones de los topógrafos. Las poblaciones o viviendas sobre la carretera eran escasas, y los desvíos podían realizarse siguiendo la ruta natural más breve.

El trazado de las calzadas era complejo. La anchura era de cuatro a cinco metros Primeramente se cavaba un lecho poco profundo, a continuación se colocaban a mano las pesadas piedras de los cimientos, y luego se extendía una capa de piedras pequeñas, tejas rotas y ladrillos, mezclado con mortero.

Los municipios locales tenían a su cargo el mantenimiento de las calzadas y solían dolerse de ello. La red viaria romana fue proyectada con tanto acierto y sus calzadas estaban tan sólidamente construidas que el sistema duró casi 2.000 años y fue sólo.

Arquitectura Romana

Los romanos revolucionaron en la construcción:

  • Materiales: Usaron una especie de concreto (opus caementicium) que se hacía a partir de cascajo de piedra, cal (o cenizas de mineral que contenían cal) y agua. Otros materiales usados fueron: piedra, ladrillo, madera y mármol
  • Elementos: Usaron las Columnas de estilo jónico, dórico y corintio. Además implementaron dos “órdenes” nuevos: el compuesto y el toscano. Usaron además el arco de medio punto, la bóveda y la cúpula.
  • Edificios: Públicos y Privados, Termas, anfiteatro, teatro, templo, basílica y circo. (Ver capítulo de Urbanismo romano)
  • Obras civiles: vías, puentes, acueducto, cloacasy ciudades.

Los órdenes constructivos

Roma asume los tres órdenes que habían desarrollado los griegos y combinan éstos en los exteriores especialmente más como decoración que como elementos sustentantes (para eso prefieren el pilar).

Esos tres órdenes los disponen así: debajo el dórico, encima el jónico y, más arriba, el corintio. Además de los tres órdenes, Roma desarrolla y emplea otros dos:

  • El toscano, que habían desarrollado los etruscos a partir del dórico griego.
  • El compuesto, que es propio de los romanos y que combina el corintio con las volutas del capital del jónico.

Principales obras arquitectónicas de Roma

El Panteón de Agripa

El Coliseo

El Arco de Tito

El Teatro de Mérida

El acueducto de Segovia

El puente de Alcántara

Las termas de Caracalla

Basílica de Majencio

Arco de Constantino

Pintura romana

Casa de la Fortuna Cartagena

Pompeya

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Alejandro Pacheco

Creativo y nómada digital desde 2019, encontré en internet la forma de ayudar a más personas con contenido útil y recursos educativos que puedan aportar a otras personas a hacer su día a día más fácil. Padres que necesiten ayuda o estudiantes que quieran reforzar sus conocimientos están en el lugar correcto

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